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宁波大学严把研究生培养质量关

距2021年考研倒计时

宁波大学严把研究生培养质量关

2016年,宁波大学以推动执行省重点大学发展方案和省一流学科建设计划工作为关键,重视双导师制、课题研究、自主创新实践活动、毕业生论文等基本性工作中。严把硕士研究生塑造质量管控,在课程进位、省份成果奖审报、各个学科竞赛和毕业生论文抽样检验等层面中获得良好销售业绩,提高硕士研究生塑造品质。

一是推动双导师制,提升业务流程具体指导水准。依据地区高等院校高端人才塑造的***;对外开放办校、服务项目地区”服务宗旨,推动双导师制,颁布文档,加强学校外做兼职博士研究生、研究生教育指导老师的聘用和管理方法,以融入研究生教育发展趋势,加强硕士研究生学校外实践活动、见习工作能力的塑造。产生1191人校园内老师和700余名学校外老师的专职人员老师团队。重视老师培训工作,邀约跨省杰出老师为整体老师开展学习培训,进一步强化老师在具体指导硕士研究生时的担当意识、担当意识,提升老师具体指导水准。

二是加强课题研究,突显精典带头作用。高度重视课程内容教育理念、教学方法、课程内容和考核机制的合理性,以一级学科管理平台课等学士学位课程内容为行为主体,统筹协调,对课程内容教育的执行标准、內容和方式等依照一定检测标准开展基本建设。突显精典观念,重视基本建设品质,依次颁布《研究生课程建设方案》、《研究生示范课程管理办法》等规章制度。根据校园二级一同资金投入和基本建设,争取在***;十三五”末,该校共完工100门示范性课程内容和100个实例。

三是搭建实践活动练习管理体系,加强自主创新自然环境基本建设。以硕士研究生创新创业教育核心为媒介,产生以学术研究节、社区论坛、沙龙活动为网站的学术论坛管理体系和以国家自然科学基金、学科竞赛、成效奖赏为推动的实践活动练习管理体系。深入开展5类硕士研究生学科竞赛,比赛经营规模和得奖总数均大幅提高。在第十三届全国研究生数学建模竞赛中得到一等奖2项,二等奖23项,三等奖20项,得奖品质和数量在浙江比赛高等院校中名列第一。自主创新自然环境基本建设成效《***;五位一体”研究生创新环境建设机制的探索与实践》新项目获浙江教学成果一等奖,并被认可营销推广,1个实践活动产业基地得到***;全国各地教育硕士专业硕士硕士研究生联培示范性产业基地”光荣称号。

四是进行学术道德文化教育,严把毕业生论文质量管控。邀约学校领导、权威专家做怎样进行科研的主题风格汇报,注重学术规范对硕士研究生发展趋势的实际意义,剖析学术造假的根本原因和不良影响,明确提出如何防范学术造假个人行为的方式。加强论文开题报告、中后期查验、论文答辩、重复率查验、专家评审等阶段的过程管理,2016年浙江硕士学位论文抽样检验整体排名在省核心基本建设高等院校中位居第一,1位同学们的毕业论文获全国各地法律法规专业硕士硕士研究生出色毕业生论文二等奖。


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